MAPA MENTAL HLDA TABA (modelo racional normativo)

Taba adopta un enfoque conductista que se observa claramente en su forma de concebir los objetivos educativos. Lo que hace el conductismo, es ofrecer un formato científico más moderno, con la garantía que supone apoyar el pensamiento pedagógico en una corriente psicológica calificada de científica, a un esquema que venía trazado con la aplicación que se habia había hecho del modelo de producción aplicado a la escuela. La pedagogía por objetivos se ha hecho sinónimo de pedagogía basada en objetivos de conducta. El planeamiento de Taba surge de 4 preguntas esenciales:

1. ¿Qué fines desea alcanzar la escuela?

2. Qué experiencias básicas educativas pueden ayudar con más probabilidad a esos fines?

3. ¿Cómo organizar eficazmente esas experiencias?

4) ¿Cómo comprobar que alcanzaron sus fines?